90后小伙儿在贫困小学当老师 自创教学小妙招

在青海的叶贡多寄宿制完小，除了生活艰苦，却对未来充满希望的孩子们，还有一群年轻而富有活力，在这里播种希望的年轻老师。扎西才让是一位出生于93年的小伙子，从西宁来到青海最贫困的小学，他为孩子们的学习生活带来了别样的色彩。

新手 老师的“教学妙招”

扎西才让有很多自己独创的“教学小妙招”，比如自创的“汉字拆解法”，扎西老师说：我们这个学校，教学设备方面很落后，所以在教汉语的时候也是一样，生字卡呀这些都没有，给二年级讲课的话，我先把字打印出来，然后去拆开，这样的话孩子们会容易理解。

这个颇有方法的扎西老师，其实是个教学新手，当老师仅有一年半的时间。2011年的夏天，扎西才让刚刚高考完，有一个叶贡多寄宿制完小的亲戚告诉他这里缺一个英语老师，问他能不能帮一个忙，就这样，扎西才让成为了小学三年级、四年级、五年级、六年级的扎西老师。

代课两个月后，扎西走进了青海交通学院学习传媒专业。毕业那年，几个朋友想找他一起开个广告设计的店面，扎西深思熟虑后，拒绝了邀请，而是拨通了叶贡多寄宿制完小校长的电话：想到学校来任教。

扎西才让说：我也是牧区长大的，我第一次到这个学校感觉条件特别不好，所以孩子们很渴望学习英语，他们有梦想，他们有希望，所以这点我特别感动。

老师的背包，孩子的百宝箱

经过考核，扎西成了学校的一名临聘老师，每个月工资1500元。尽管工资微薄，但每个周拿出一点来给孩子们买东西是扎西和其他老师雷打不动的传统。同事华毛和尕藏达杰委托扎西给学生们带东西，曲知校长没有细说，只是往扎西手里塞了几十块钱。扎西答应着，默契十足。

从学校去县城骑摩托车要一小时。寒风肆虐，砂石颠簸，一路上只有牛羊作伴，但扎西却兴致十足，因为目的地，有孩子们的期盼和需要。

动画片的影碟、袜子、彩笔、图书，东西不贵，但都是老师们的心意，送到孩子们手上，他们都特别高兴。小小的背包，成了孩子们的百宝箱。

彩笔是孩子们最喜欢的礼物，红黄蓝绿中，有和荒凉大草原反差强烈的绚丽。扎西在大学里学过平面设计，因此课余时间，他会教孩子们画简笔画。寥寥数笔，灵巧勾勒。学校围墙上的壁画，也是他和尕藏达杰老师共同完成的作品。

扎西才让说：虽然我们学校的条件不好，但是我们希望让孩子们的生活环境，比较多彩一些

周三晚上，是孩子们的动画之夜，扎西带回的新片，让这个原本寂静平常的夜晚变得灵动而欢欣。

照顾孩子生活的“半个家长”

寄宿制学校，因为距离周边乡镇路途遥远，老师和孩子们一样都住校，每周最多回家一次。而如果出现意外情况，可能周末也要住在学校。最近的这一次放假中，学生格日措的家长迟迟没有来接，扎西只能把格日措送回家并进行家访。穿过一大片几乎没有路的草场，才抵达目的地。

原来，格日措的爸爸今天临时有事情，却又忘了请邻居去接，才把格日措留在了学校。

交待过孩子最近在学校的表现，扎西这才骑上摩托车返回。他已经几个月没回家了，估计这周，回家的计划又泡汤了。不过，这份坚守，他并不觉得寂寞。

扎西才让说：我和他们都一样是牧区长大的孩子，他们没到过最大的城市，没坐过飞机火车这些交通工具，我希望我能带他们学点东西，让他们可以去外面的世界。

经费不足，师资力量不够，这所学校里过半的老师是临聘老师，他们总是主动拿出微博的工资给孩子们买这买那，让草原上这所孤零零的小学变得五颜六色。

他们将自己宝贵的青春，抛洒向原本贫瘠的土壤，在孩子们心中画出理想的模样，向他们致敬！