“小牛服务公司”的“员工”在打扫卫生。
阳市竹箦镇地处该市的最西北,和句容市仅隔一座美丽的瓦屋山,虽然区域条件相对落后,地方经济底子薄弱,但这里人杰地灵、风景秀丽,人民勤劳质朴。也正是这样的原因,竹箦小学的学生对勤劳质朴的“小牛”有着一种特殊的感情,于是学校成立了以“小牛”命名的“公司”,以“自主管理、自主学习、自我服务、服务他人”为宗旨,大力践行体验教育,发扬“孺子牛吃苦耐劳”的精神,在校园中掀起“心中有他人”的服务热潮,引导少先队队员享受到“付出就是快乐”的成功体验。
■自主管理
“小牛”是监督员
据了解,在“小牛”服务公司,几乎每一位学生都有自己的岗位,人人都有自己的管理服务内容。“人人有岗,人人定岗”使自主管理从理想变成了现实。在自主管理模式下,学生从自律前提下的自信走向自主,从自主走向自立,从自立走向自强,最终从自强走向自如,即能够灵活自如地适应社会的不断发展。
在“公司”内部,几乎每个部门的“经理”都能组织本部门干事开展好活动,管理好本部门的内部事务,而顾问老师只作一些指导或参与。广播台节目、田径运动会、六一文艺庆祝汇演,这些都由“公司经理”在辅导老师的指导下进行操办。隶属于小牛自主管理部下的小牛监督岗,是校园管理的有力执勤岗,校园卫生、常规检查、纪律监督……涉及学生活动的方方面面,都是他们管理的领域。据该校老师介绍,孩子们在管理的过程中认识到,只有严格要求自己,才能规范管理别人;对待每一个人和每一件事须公平公正;常规管理中所出现的问题须深入调查,认真分析,得以更好地解决。学校里出现的好人好事,他们都会及时表扬,同学们的不文明举止,他们总是友情提醒,正因为这样持之以恒,从而实现由他管向自管的转变。不知不觉中,同学们的举止文明了、谈吐大方了,同学们的精神面貌焕然一新。
■自我服务
“小牛”得到便利
在“小牛服务公司”,“服务”成为最本真化的体验项目。而在管理服务过程中,最直接受益的应当是“小牛”自己,正可谓“自我服务,服务自我”。
在同学们校园学习生活过程中,总会遇到这样那样的困难,怎么办?不要急,如果你的物品丢了,在小牛广播台一则寻物启事,帮你寻回;如果你的物品损坏了,“小牛服务公司”公物维护部的同学会尽最大的能力帮你维修;如果你有什么科学方面的小问题,“小牛科学院”可是省级的优秀少年科学院……在小牛维权部,除了可以进行接受心理咨询服务之外,还可以学习相关法律法规知识,并运用于维护自身的利益,这不,最近学校小牛维权部正在努力备战溧阳市级的法律法规知识竞赛;在小牛文学社,不仅可以在此练笔写作,而且可能经常开展作文培训活动,大家可以相互交流,共同提升写作水平。可以说在“小牛”服务公司的每一个部门,孩子们都能在活动中增长才干,从活动中体验到自我服务的乐趣,享受到服务自我的快乐,更能收获到成功的喜悦。
■服务他人
“小牛”是服务者
把学生培养成憨厚、踏实、勤奋、肯干的“小牛”,是“小牛服务公司”成立的宗旨。“牛”虽小,但初生牛犊不怕虎,一心为他人,敢作敢为。该校老师告诉记者,取名“小牛”即“小小孺子牛”之意,发扬学生吃苦耐劳的精神,养成乐于为大家服务的品质,“把服务他人当做自己的幸福来看待,从而享受由服务带来的乐趣,这也是我们当初创建“小牛”服务公司的目的意义所在。”据介绍,本学期,“小牛科学院”为全校师生刚刚推出了“天气预报”服务:“小牛科学院”的员工,在学校西校门值日栏开辟了“天气预报”专栏,每天放学前,小员工们就早早地查阅了第二天的天气情况,采用图文并茂的形式,向全校师生进行预报,并附上一句句温馨的提示:“请及时增添衣服”“记得带好雨具”等。
据了解,为他人的学习服务,为他人的生活服务,为他人的成长服务,服务他人,愉悦自己。迅速成长的“小牛”服务公司,是溧阳市竹箦小学在深化未成年人思想道德建设工作中的一个新的摸索。新的尝试,新的收获,是校方对学生思想引领,道德重塑的平台。
刘洁喜 毕俊星
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