3月27日，省十三届人大常委会二次会议举行，省政府关于《江苏省学前教育条例》执法检查报告和审议意见落实情况的反馈报告提请审议。省人大常委会教科文卫委建议，尽快启动修改《江苏省学前教育条例》工作，条例实施至今已有6年多，需要接轨新政策、新情况，推动江苏学前教育高质量发展。
截至目前，全省平均每1.15万常住人口建有1所幼儿园，公办幼儿园占比达65%。全省试行公办幼儿园和普惠性民办幼儿园服务区制度以来，无锡已全面施行幼儿园服务区制度，全省农村地区以及部分县（市）已实现幼儿园划片服务，争取到2020年基本建立幼儿就近入园保障制度。
如何解决“入园难”“入园贵”？根据报告，江苏将于近期出台《江苏省公办幼儿园和非营利性民办幼儿园建设管理办法》。坚持公益性原则，解决部分地区高收费幼儿园过多、“入园贵”等问题。重点规划建设农村幼儿园和老旧城区幼儿园，加快解决发展不均衡问题。加大督查力度，继续对各地学前教育设施布局专项规划编制和落实情况进行通报。
在师资建设方面，江苏力争到2020年全省幼儿园基本实现每班“两教一保”。完善非编教师管理机制，做到规范准入退出、规范专业发展、规范待遇保障；对非在编教师试行“备案制”，实行统一公开招录聘用，保障其基本工资待遇并购买社会保险，逐步达到当地城镇职工平均工资水平，实现同工同酬。全面促进在职教师专业化发展，将非在编教师全部纳入幼儿教师职称评审和教师培训范畴。
省人大常委会教科文卫委对报告开展审查后指出，省政府不断完善学前教育的建设和管理，所作努力值得肯定，但还有很多方面需要大力推进。比如，对解决“大园额、大班额”问题没有出台过硬措施；幼儿教师收入同工不同酬问题依然突出；对执法检查报告中提出的关于加强对幼儿培训机构和0-3岁早教机构的监管意见，政府部门没有回应。（鹿伟）
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