中新网成都5月29日电 (刘贤)正在此间召开的主题为“教育灾后重建”的首届都江堰国际论坛上，来自20余个泛亚太国家或地区的教育官员、国际组织和非政府组织代表，以及国内外有关专家、学者约120余人于29日达成并宣告了《都江堰共识》。
由中国联合国教科文组织全国委员会、成都市人民政府等联合主办的首届都江堰国际论坛汇聚了各国官员、专家，共同探讨如何加强灾害预防、降低风险及提供人道主义援助。
29日下午，联合国教科文组织国际农村研究与培训中心常务副主任王力宣读了论坛召开两日来的达成的《都江堰共识》
一是对各种灾害必须具备全面的、可持续的、各方相互协调的应对方法。
二是政府在资源配置和行动协调当中起着重要作用，各地方与社区的参与及国际组织机构的支持同样重要。
三是以拯救生命为核心的人道主义援助至关重要。
四是灾后恢复必须同整体发展政策和规划一致。
五是世界，尤其发展中国家在灾难冲突中付出高昂代价所取得的经验教训和有益的实践应当充分共享。
六是教育与能力建设的各个方面(包括研究、文献、知识管理、传播)是应对未来灾害冲突方面的坚固基石。
联合国教科文组织教育助理总干事唐虔发来的贺辞称，中国的努力和抗震救灾取得的成功是中华民族团结与智慧的结果。“我相信，在同样的合作精神下，2010年4月遭受地震灾害的青海省，其灾后恢复和重建也将顺利有效地开展。”
泰国教育部国家总督学苏万比达在会后表示，论坛讨论的话题是面对灾难的准备和应对机制，这对每一个国家都很重要。
他说，“我对都江堰的灾后重建经验印象最为深刻，特别是灾后的迅速反应，政府与群众的合作。我在此获得的理念是：应对灾难需要各个部门综合联动；灾后重建最重要的是教育重建，包括对父母、家庭、社区和社会的教育；需要用更易于传播的方式创造新的学习资料，比如利用网络。”他表示将把论坛上获得的不同国家的经验和共识带回泰国。
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