11岁辍学回家搬砖自学，这位父亲的教育方式你认同吗？

这两天，杭州余杭塘河搬砖的一名11岁男孩火了：孩子来来回回搬了一暑假的砖，说是为了锻炼身体。经记者了解，搬砖男孩小朱原来是星洲小学学生，学习成绩一直很好，开学本该上六年级，父亲却不顾校长和亲友的极力劝阻和反对，让11岁的小朱退学，接受“新教育”。

企鹅问答随即关注到这一“私家教育”现象，既然我国《义务教育法》要求所有适龄儿童必须在国家批准的教育机构接受义务教育，小朱父母的行为是否涉嫌违法呢？孩子口中的“新教育”机构，是否有合法办学资质呢？

企鹅问答汇集了众多法律专家的回答，资深律师纷纷从专业角度作了解读。

除此之外，也有不少家长现身说法，或举出身边事例，或反思教育制度，观点各异，看看他们怎么说。

腾讯网友：至尊宝

“这个问题相当矛盾”

这个问题相当矛盾，方式或许有用，但是一般人真的不敢借鉴。我有个伯父是干建筑的，他有个哥们那是我们这的一个校长，校长的儿子跟我是很好的朋友，上学时的他横行霸道什么都干，后来各路名声在外的老师来辅导他学习，可惜却依然长期倒数。之后校长没办法，出一奇招：让他儿子退学。

刚开始欢天喜地的我哥们，一年不到就默默的告诉我，他要开始努力考大学，搬砖挑桶不是人干的。21天之后他复学了，回来之后让我们大跌眼镜，成绩一路火箭上升，直到重点高中再到名牌大学，当时他就像竟然换了个人，生活和学习全都不可思议的和以前不同，如今这事早已经成为了我们当地一直流传的佳话……

腾讯网友：团结

“因材施教势在必行”

作为2个孩子的父亲，深深为现行的教育表示无奈，首先是师资力量的配置问题，好的学校都削尖脑袋想往里挤，而配置较差的学校有时每个班只有寥寥数个学生。其次，教育并不是生产流水线，同样的教育未必能教出同样优秀的人才，因此因材施教似乎势在必行。

腾讯网友：叮

“第三个星期，他告诉舅舅要回学校”

表哥是家里第一个出生的男孩，他是78年出生，刚好赶上计划生育，所以舅舅一家特别宠爱他。到了高二时，他说不想读书了，受摇滚乐的影响，他说要追逐梦想，追逐他自由的灵魂。谈了几次，无果。

舅舅那时在窑上烧砖瓦，就带他去工作，开始一个星期他挺开心的，因为晚上回来可以关在他的小房间弹吉他、唱歌。第三个星期，他告诉舅舅要回学校，第二年九月份让他复读跟着上高二，后来考上西安交大，现在已经在水利水电工程设计部小有成就了。

腾讯网友分享了身边同学“逆袭”的例子，但新闻中的家长带孩子辍学进行“新教育”，每天搬砖、自学英语。进一步了解后，有网友发现，孩子所说的“新教育”是一个私塾式的民间教育机构，教孩子英文、太极等，参与的孩子还不少。那么，这样的“民间学堂”是否有办学资质呢？

有法律专家认为，应该宽容对待新兴的私塾教育。

知名法律博主：法律人张一鸣

“一些家长对于私塾教育的信心，来自于对应试教育的批判”

1、我国《义务教育法》规定，每个适龄孩子都必须到义务教育学校接受义务教育。也就是说，父母如果不送孩子上学校读书，和《义务教育法》的规定是相违背的。

但是，若家长自行选择给孩子提供不同的教育，法律并没有强制性的阻止措施。

2、“在家上学”的儿童家长往往是高学历或者海归人士，希望孩子接受一种个性化的教育，而并非放弃儿童接受教育的权利，一些家长对于私塾教育的信心，来自于对应试教育的批判。

逐渐兴起的国学教育是对当前应试教育的逃离，是一种教育新模式的探索，但这种新事物，需要在法律框架内成长，同时也希望国家出台相关法律规范，给私人学堂（私塾）一个合法的身份。

北京于伏海律师

“外人最好远远地观察并祝福为好，不要轻易下结论”

我理解并尊重这位家长的做法。我们都知道，父母是孩子的监护人，父母有权利选择更有利于孩子的教育方式，除非父母让孩子退学后不再让孩子学习，否则，外人最好远远地观察并祝福为好，不要轻易下结论。

这种教育方式是不是更有利于孩子呢？我觉得不外乎是以下几点：

1、孩子喜欢不喜欢这种教育方式。如果孩子喜欢，那就是好的教育方式。现在许多家长都是高学历，高学历说明家长当年在学习方面是很成功的，有一套良好的学习方法，想必教育自己的孩子也是没有问题的。

2、对自学能力还不是很强的孩子来说，有没有成年人能有足够的时间对孩子进行启发和指导。如果让孩子退学了，却只是一味地让孩子自学，没有具备一定知识的成年人的启发和辅导，那即使孩子喜欢在家学习，这种学习方式也不是好的学习方式。

也有律师认为，“非校园教育”应当以不影响义务教育为前提，且家长令孩子退学的行为涉嫌违法。

知名律师：北京尹富强律师

“权利可以放弃，但义务应当履行”

义务教育既是权利也是义务，权利可以放弃，但义务应当履行。

《义务教育法》第四条：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

另外，法律规定的制约条款是：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由，未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。

所谓的“另类教育”当以不影响义务教育为前提，否则按当前法律规定，就是违法行为了。

知识产权法律师：韦喜律师

“过早的步入社会，体味艰辛的劳动，这对于男孩的身心健康发展也是很不利的”

父亲的这种行为肯定是违法行为，应当予以及时纠正，让男孩重返课堂。

《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《未成年人保护法》第九条规定：父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

遇到违反的情况，可以向当地的教育主管部门举报。

我认为，受教育权是未成年人的最基本的权利，接受教育也是未成年人将来能够在社会上立足的根本，虽然社会上不乏通过各种极端方式教育子女成人成才的，但是接受教育应当是每个未成年人都需要经历的。

此外，这位父亲的教育方式，使得男孩在童年阶段就不能在校园里和同学一起玩耍，不能体会到童年的欢乐，没有同学，没有朋友，没有老师的指导，没有校园氛围的熏陶，过早的步入社会，体味艰辛的劳动，这对于男孩的身心健康发展也是很不利的。

北京市康达律师事务所 律师：韩骁律师

“‘另类教育’类似于一种兴趣班”

我们需要认识到，“另类教育”类似于一种兴趣班，可以让孩子在学习之余参加这些兴趣班，但是不能代替基础教育。中国现有的教育机制确实不够完善，存在不少问题，但是其体系适合了大多数人的发展，为孩子的成长奠定了基础。所谓的新教育、另类教育有其合理的内容，但往往是偏颇的，而且无法使孩子全面发展。若要推行这类教育模式，必须经过教育部门审批，具备相关资质，否则不能允许其招生。